在青少年抑郁引起越来越多关注的今天，欠发达地区的农村学生在面临更大的危机。
今年5月，中国科学院心理研究所发布了一份《心理健康蓝皮书：中国国民心理健康发展报告（2023~2024）》。这是一份每年都会更新的报告，但今年的报告中，有一个发现尤其引人注意——在《2024年我国欠发达地区农村学生心理健康报告》中提到，中国欠发达地区的农村学生，抑郁风险高于全国平均水平。
这些欠发达地区的农村孩子，比他们的同龄人有更多的心理健康问题，比如抑郁风险更高，学业适应更困难，心理创伤发生率更高，行为问题更显著。
这次调查，是近年来我国关于农村青少年心理健康最全面的调查之一。上百位志愿调查人员，去到了全国东、中、西部的10个省/自治区，每个省选择两个经济欠发达县，再在这20个县域，随机抽取了小学五年级到高中二年级的学生，邀请他们作答，获得了13992份有效问卷。
具体实施这项心理健康调查的，是北京成英公益基金会。从2006年开始，这家基金会一直在做与乡村教育相关的工作，「关注农村教育，推动农村发展」。青海、甘肃、云南、广西、内蒙古……那些偏远的地方，都有他们的足迹。
成英公益基金会的秘书长土雪，出身陕西农村，曾经是中科院的一位科研人员，常年穿行在大山腹地，从事植物学研究工作。18年前辞职，开始全职做公益，依然在这些地带活动，只不过，他关心之事，变成了教育与孩子。
今年6月初，《人物》与土雪聊了聊这次心理健康调查，也聊到了他所见的乡村教育的现状：城挤乡空、撤点并校、低龄寄宿、隔代养育、手机沉迷……在谈话中，土雪谈到了他见过的那些乡村学校，那些宿舍有着怎样的光线、气味和湿度。这些经历使他一直在思考，如何才能帮助这些孩子们走出心理困局。
以下是土雪的讲述——
文｜林松果
编辑｜姚璐
经济，依然是与心理健康最相关的因素
疫情之后，全社会都特别重视心理健康问题，在全国各地也有一些事件发生，我们也很想去做一些工作。我们跟中科院心理研究所一直有合作，刚好，2024年他们要做这个调查，我们就参与进来。
我们组织了上百位志愿者，从去年4月底开始，在全国东、中、西部的农村学校调研了1个多月，调研地区所在地也有150多位老师协助、参与。这么短的时间，拿到这么大的样本量，是非常难得的。
其实在2009年、2020年，我们也做过类似的调查，只不过之前两次样本量在一千人左右，这次有一万三千多人。3次使用的都是中科院心理研究所制定的流调中心抑郁量表，3次对比，会发现一些很明显的变化——
总的来说，农村学生的抑郁率增加了。2009年，轻度抑郁和重度抑郁相加的比例是17.6%（2009年的数据因为时间久远，受访者这里有的只有二者相加的总和）；2020年，这两个数据分别为16.2%和3.8%；到了2024年，数据增长到了21.5%和8.1%。
我们分析发现，经济状况，依然是对孩子心理健康影响最大的因素。
只有4.8%的学生认为，自己家庭经济状况很宽裕，62.2%的学生认为家庭经济状况中等，8.6%的学生认为家庭经济状况比较困难。这些家庭经济困难的学生，抑郁和焦虑风险都比家境宽裕的学生高，甚至高出了一倍。
这次调查中，我们见到了很多「灯下黑」。
比如在广东，我们去了粤东北、粤西北和粤西南地区，有的农村高中在山区，距离县城都还有一两个小时车程。午饭时间我在校园闲逛时，有个女生问我：「你是领导吗？我给你反映个问题，我们学校宿舍条件特别差，你可以参观一下吗？帮我们改善改善。」 学生们住的是8人间，宿舍硬件条件并不好。他们图书馆里的书很旧，全都泛黄了，而且明显是很多年前买的、不符合时代潮流的书，但课间还是有很多同学去借书。
还有河北，我们去的都是全省GDP靠后的县，比如赞皇县、平山县、赤城县，这些名字可能很多人没听过。但我们也发现，这些地方的学生其实过得比较艰苦，需要关注和支持。
还有一点我很吃惊——2024年调查显示，79.5%的农村学生父母的学历在初中及以下。这么多父母都没上过高中，那他们的孩子，上高中之后怎么办？农村没有辅导班，在学业方面，孩子们也得不到来自家庭的支持。
而且这里面还有一个代际传承的问题。这群父母应该都是80后、90后，当年没考上高中，留在了本地，他们的孩子长大了，又有很大比例上不了大学，又会留在本地。他们才是真正建设家乡的那群人，我们的学校教育，应该关注到他们。
不过，这次调查也有比较好的一点，那就是「留守儿童」的比例下降了。
2009年我们调查，父母都外出的比例比较高，但这次的调查，只有7.5%的家庭，父母二人均外出半年以上（其中河北省父母都在家的比例最高，湖南省父母都在家的比例最低）。因为有父母在身边，孩子们的行为习惯、学习表现，以及家庭给到的支持，都会更好。而且大趋势是，孩子年级越往上，父母回家的比例越高。这也可能和这几年的经济情况有关，在外面挣钱不易，家乡也慢慢发展好起来了，很多人都回了老家。
最后是大家比较关心的手机问题。虽然这份报告里提到，农村孩子对手机的成瘾程度比城市高（10.8%的学生表示，即使没在使用手机时，心里也会想着手机），但据我了解，其实现在手机不能进校园，而且我们所熟悉的这些地区的孩子们，很多其实是没有手机的，他们没有钱买手机。
我们这次也做了统计，想知道最让他们开心的事情是什么，高频词汇前十名分别为：朋友、一起、成绩、出去、放假、妈妈、家人、同学、过年，最后一个是学习。至于最令他们烦恼的事情，男女学生有不同，困扰男生更多的是作业，女生更困扰的，是人际关系。